Das 20. Jubiläum der LEARNTEC in Karlsruhe (31.01. -02.02.2012) steht kurz bevor. Nächste Woche geht es los mit Themen rund um die Verknüpfung von Bildung, Lernen und IT in Wirtschaft, Politik und Gesellschaft. Neben klassischen Lernmethoden und -medien werden auch aktuelle Trends von allen Seiten beleuchtet. Ob Mobile Learning, Serious Games oder Social Media – eine Vielzahl von Ausstellern präsentiert dazu Tools, Produkte und Projekte. Die Themen kommen aber auch im Vortragsprogramm von Anwender-, Bildungs- und Kundenforum sowie im Kongressprogramm nicht zu kurz.

Verschaffen Sie sich hier einen Überblick über das aktuelle Kongressprogramm.

Auch in 6 spannenden Workshops können Sie proaktiv mehr über Themen wie Augmented Reality, E-Learning, Social Media oder z.B. Wissensmanagement erfahren.

Auch in diesem Jahr ist spielbasiertes Lernen ein wichtiges Thema und bekommt durch die Sonderfläche Games@LEARNTEC mehr Raum. Auf der Sonderfläche wird der Austausch zwischen Anwendern, Anbietern und Entwicklern ermöglicht und gefördert.

Der exklusive Themenpark für Serious Games bietet Ihnen:

- Aktion – interaktive Erlebniszone
- Forum – Anwenderbeispiele
- Wissen – fundierter (An-)Kongress “LevelUp!”

Gaming Area:
Die Erlebniszone lädt zum Ausprobieren und Erleben ein. Anwendungen aus der Praxis können live in dem attraktiv gestalteten Messebereich getestet werden. Ein Eventhighlight ist der Networkabend Meet & Snack, der ebenfalls im Umfeld der GAMES@LEARNTEC stattfindet.

Anwenderforum:
Praxis- und anwendernah präsentieren Unternehmen Interessierten die Besonderheiten der Games-Szene. Aussteller, Key-Note Speaker und Experten informieren über aktuelle Produkte und Trends der Games Branche. Hier können Sie sich ausführlich und live über die Höhepunkte der Serious Games Branche informieren.

LevelUp!
Hochklassig und trendy wird der (An-)Kongress intellektuelles Zentrum für Serious Games. Offen für den Dialog präsentieren Experten neueste Erkenntnisse und Nutzen bringendes aus der “Serious Games” Branche. Die Vorträge werden auf der GAMES@LEARNTEC-Area abgehalten und sind für alle Besucher frei zugänglich.

Sie möchten die Sonderfläche GAMES@LEARNTEC mit Ihrer Präsenz unterstützen? Hier geht’ s zum Anmeldeformular mit den verschiedenen Paketen für Aussteller und Nicht-Aussteller.

Sie haben noch kein Ticket für die LEARNTEC 2012? Im Ticketshop können Sie sich Ihr Messe- oder Kongressticket sichern!

Wer denkt da nicht sehnsüchtig an seine Jugendzeit zurück und durch die Mondlandung motivierte gewagte Spielereien in Hinterhöfen mit irgendwelchen selbstgebauten Raketenflugzeugen oder anderen Flugmodellen.

Doch der Schauplatz vom obigen Absturz  ist nicht irgendein Hinterhof sondern ein Labor an der ETH Zürich und der Pilot D’Andrea ist Professor an der ETH. “Den grössten Lerneffekt haben wir immer bei einem Crash”, erläutert D’Andrea zufrieden. Gelesen habe ich den Artikel unter Wissenschaft und Technik im aktuellen Spiegel 2/2012, beschrieben wird ein EU-Projekt was die Zukunft fliegender Autos erforscht. Zur Steuerung der Roboter werden Interfaces aus der Game-Industrie verwendet. Der Sensor einer herkömmlichen Spielkonsole steht auf dem Boden und beobachtet den Piloten. Ein Computer setzt die Gesten in Steuerbefehle um und sendet diese per WLAN an den Quadrocopter. Lernt hier die Wissenschaft von der Game-Industrie?

Neu ist das nicht – sogenannte Serious Games (englisch für ernsthafte Spiele) haben sich schon früh im Bereich der Flugsimulationen entwickelt. Auch unsere Mondlandespielereien in den 60er waren erste Versuche einer Simulation. Eine Holzkiste im Garten simulierte die Apollokapsel, die Küche mit der Mutter die Bodenstation, Funkverkehr über Gegensprechanlage entsprechend dem Vorbild NASA nur in Englisch. Selbsterfundenes und durch eine authentische Umgebung eingefärbtes Lernspiel – alles intrinsisch motiviert mit einer hohen Frustrationstoleranz (Wir waren nie auf dem Mond – oder doch?). Eine Chance für das Lernen?

Lesen Sie hier den vollständigen Artikel von Stephan Brülhart, Fachhochschule Nordwestschweiz Pädagogische Hochschule

Informieren Sie sich über die aktuellsten Angebote und Trends für E-Learning und professionelle Weiterbildung. Erfahren Sie mehr über Themen wie Mobile Learning, Blended Learning, Serious Games, Social Media und viele mehr.

Die LEARNTEC bietet mit der Sonderfläche Games@Learntec dieses Jahr auch explizit eine Fläche für Serious Games Anbieter. Hier gibt es für die Messebesucher eine interaktive Erlebniszone, Anwenderbeispiele und den (An)Kongress “LevelUp!”.

Weitere Informationen finden Sie unter games.learntec.de

Schauen Sie sich das spannende Video an\”Zocken für die Gesundheit\”

Kalt war es in Berlin, als ich die Friedrichstraße entlanglief, um mich mit dem GF eines der größten Anbieter für Serious Games zu treffen. Ich hatte mich auf die Begegnung gefreut, wohl wissend, dass Serious Games der Gamessektor der Zukunft ist – eine positive Entwicklung der Branche. Die Postbank passierend bemerkte ich einen blonden Jungen – vier oder fünf Jahre alt – mit einem gelben Bagger aus Plastik in der mäßig sauberen Hand, und dachte bei mir: Ein Junge mit einem Serious Game. So kam ich auf die Frage, die mich den restlichen Weg zum Kaffee Einstein beschäftigten sollte: Was, um Gottes willen, ist ein Serious Game? Und was ist ein unseriöses Spiel?

Vor dem Schriftzug “Gold – An- und Verkauf” verweilend, fragte ich über mein Smartphone Wikipedia und bekam die Antwort: “Unter Serious Games (englisch für ernsthafte Spiele) versteht man digitale Spiele, die nicht primär oder ausschließlich der Unterhaltung dienen, wohl aber derartige Elemente zwingend enthalten. Gemein haben Serious Games – sowie auch Lernspiele – das Anliegen, Information und Bildung zu vermitteln; dies sollte in einem möglichst ausgeglichenen Verhältnis zu Unterhaltungsaspekten geschehen.” Ein bisschen klüger setzte ich meinen Weg fort und ging gedanklich meine Spiele durch. “Die Siedler Online” vermochte mir doch einiges über Strategie und Haushaltsplanung beizubringen – ein ernsthaftes Spiel?

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„Nachhaltige Entwicklung und Bildungsthemen sind nach wie vor Grundkonsens in der politischen Landkarte. Karlsruhe markiert in diesem Zusammenhang einen wichtigen Bildungsgipfel zum Jahresauftakt“, betont Britta Wirtz. „Mit der hohen Präsenz von Politikern wie der Staatsministerin im Auswärtigen Amt, Cornelia Pieper, der Ministerin für Kultus, Jugend und Sport des Landes Baden-Württemberg, Gabriele Warminski-Leitheußer, sowie der Ministerin für Integration des Landes Baden-Württemberg, Bilkay Öney, wird dieser Bedeutung der LEARNTEC Rechnung getragen“, freut sich die Messe-Chefin.

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Next Level Conference 2011

Heute beginnt in Köln die Next Level Conference 2011, wo sich Spielebegeisterte und Entwickler aller Coleur zum Austausch über die Spieleszene treffen. Die Vorträge, Workshops, Performances und Diskussionsrunden drehen sich um alle Aspekte der Spieleentwicklung.

Die Veranstaltung dauert vom 3. bis zum 5. November und findet in den Abenteuerhallen Kalk statt. Erklärtes Ziel der Veranstalter ist es, Spiele aus der Schmuddelecke zu holen und die künstlerischen Aspekte hervorzuheben. Die Veranstaltung soll Interessierten auch die Spielenentwicklung als Karriereweg nahebringen. Die Teilnehmerliste umfasst viel Prominenz aus der Spieleszene.

Am Samstag finden Vorträge zu Retrogaming und Serious Games statt sowie ein moderiertes Gespräch mit dem Veteran Chris Hülsbeck, der den Soundtrack für zahlreiche klassische Spiele entwickelt hat. Diskussionsrunden befassen sich mit der Spieleentwicklung an Kunsthochschulen sowie mit Apellen an die Kultur- und Bildungspolitik. Die Workshops befassen sich unter anderem mit Minecraft und Musik auf dem Gameboy.

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Als Einstiegsliteratur dient vor allem das zweite Kapitel, das auf die verschiedenen Sichtweisen auf das Spielen und digitale Spiele im Besonderen eingeht. Die Wirkungsweise von Spielen wird anhand der psychologischen und didaktischen Effekte die Serious Games nutzen dargestellt. Hierbei wird grundlegendes Wissen über Lernen, Lerntechniken und -methoden vorausgesetzt, da nur auf die für Serious Games spezifischen Effekte eingegangen wird.

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Datum:  04.11.2011, 13:00 – 05.11.2011, 17:00
Ort:  SOWI-Gebäude, Universitätsstraße 15, 6020 Innsbruck

Vom 4.-5. November 2011 findet das 10. Jahrestreffen der Planspielentwickler aus Deutschland, Österreich und der Schweiz statt (SAGSAGA = Swiss Austrian German Simulation Gaming Association). Planspiel hat eine lange Tradition in Deutschland, aber hat es auch eine Zukunft? Gamification und Serious Gaming sind nicht nur in aller Munde, sondern scheinen auch die innovativeren Konzepte zu verfolgen. Andererseits ist das Konzept Serious Gaming seit den 70er Jahren bekannt, als man noch von heutigen Möglichkeiten des Computers nur träumte. Diese und ähnliche Fragen werden auf dem Podium diskutiert zwischen Tom Werneck (Gründer Jury Spiel des Jahres), Thorsten Unger (Zone 2) und Michael Johner (TOPSIM). Und um dann hernach mal die Gedanken gegen den Strich zu bürsten – wie konstruiert man eigentlich einen Spielraum? Hier gibt die Bühnenbildnerin Julia Ströder Einblicke.

Themenschwerpunkt bei diesem Treffen ist “Nachhaltigkeit“. In Workshops und Vorträgen werden verschiedene Möglichkeiten gespielt und aufgezeigt, mit Unterstützung von Planspielen Verständnis und Bewusstsein für Nachhaltigkeit zu vermitteln. Daneben gibt es den Blick der Forschung: Welche Formate haben sich bewährt? Kann man Planspiele auch als Moderationsmethode verwenden, um z.B. den Entwurf der neuen bundesdeutschen Verpackungsverordnung zu diskutieren?

Neben vielen interessanten Anknüpfungspunkt für Diskussionen, gibt es also Raum für regen Meinungs- und Erfahrungsaustausch sowie Lernmöglichkeiten.

Kontakt & Anmeldung unter innsbruck2011@intrestik.de

Nähere Informationen und das Programm finden Sie hier

Berlin. „Lernkultur und Medienkompetenz“ ist das Leitthema des 3. School Forum am 30. November 2011. Der Einsatz innovativer Technologien im Unterricht ist heute so vielfältig wie das Angebot an digitalen Medien: Videos, Podcast, Blogs, Wikis und Serious Games eröffnen ebenso neue Unterrichtsformen wie der Einsatz von Smartboards oder Schulkooperationen in virtuellen Klassenräumen. Das School Forum, Teil der größten internationalen E-Learning-Konferenz Online Educa Berlin, zeigt im Berliner Hotel InterContinental die neuesten Technologietrends für das Klassenzimmer.

Präsentiert werden Beispiele aus dem praktischen Lehralltag sowie innovative Ideen, wie der Unterricht mit neuen Medien spannend und kreativ gestaltet werden kann. Keynote-Rednerin ist Dr. Katja Kantelberg, Diplom-Pädagogin, Medienpsychologin sowie Didaktik-Spezialistin mit langjähriger Erfahrung im Schulumfeld. Sie wird das School Forum mit ihrem Vortrag zu „Lernkulturentwicklung“ eröffnen.

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Tim Rylands, Lehrer in Großbritannien, begann vor einigen Jahren Computerspiele in seinen Unterricht einzubauen, um die Lese- und Kommunikationsfähigkeit seiner Schüler zu fördern. Er suchte hierzu Spiele aus, die seine Schüler durch virtuelle Landschaften führen und sie auf eine magische Reise schicken, die ihnen die Lösung einer Aufgabe abverlangt, um das nächste Level zu erreichen. „Diese Spiele sind sehr kindgerecht. Sie sind nicht überladen und beinhalten Charaktere, die die Phantasie anregen. Das ist eine gute Ausgangsbasis für den Unterricht in kreativem Schreiben“, so Rylands. Er wird auf dem School Forum von diesen und anderen Erfahrungen berichten.

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