Vom 22.07. bis 02.08.2013 findet an der RTL Journalistenschule die achte Summer School statt. Schwerpunkt ist die Entwicklung von innovativen Ideen zur Verbindung von Information und Gaming zu sogenannten Newsgames.
Die KfW Bank und die Hamburg Media School fördern die Summer School in besonderer Weise und ermöglichen über Stipendien die kostenlose Teilnahme für Studierende.
Weiter Informationen finden Sie im Anhang und hier.
Es ist dreidimensional und bunt und sehr anschaulich: Am 3D-Modell eines Schädels kann der moderne Schüler auf einem riesigen Bildschirm genau betrachten, wie der Gehörgang aufgebaut ist und das Gehör funktioniert.
Cyber-Classroom nennt sich das, die Firma Visenso stellte ihn am Dienstag auf der Bildungsmesse Learntec in Karlsruhe vor. Rund 15 500 Euro kostet das digitale Klassenzimmer, es kann auch von Tablets oder Spielkonsolen angesteuert werden. «Wir haben das mit Didaktikern zusammen entwickelt», sagt Visenso-Mitarbeiter Emanuel Kilger. «Technik im Klassenzimmer ist ein enormer Motivationsfaktor.»
Aber man kann es drehen und wenden wie man will: Genau daran hapert es an den Schulen. Nach wie vor haben die wenigsten eine elektronische Tafel. Computer oder Tablets während des Unterrichts sind die Ausnahme, Handys bleiben zumeist verboten. «Das höchste der Gefühle ist nach wie vor ein Overhead-Projektor», formuliert es ein wenig überspitzt Hagen Heinrich vom Niedersächsischen Landesinstitut für schulische Qualitätsentwicklung (NLQ).
(Quelle: Anika von Greve-Dierfeld, dpa, nwzonline.de)
Schaut man sich in deutschen Schulen um, muss man zugeben: In Sachen Game Based Learning und Digitalisierung gibt es zwar stellenweise bemerkenswertes Engagement, doch tief greifende Neuerungen und Experimente sind in anderen Ländern leichter zu finden – zum Beispiel in den USA. „Quest to learn“ heißt ein Schulprojekt in New York, das Gamifizierung und Digitalisierung ernst nimmt und auf dieser Grundlage das Curriculum der Schule grundlegend neu aufgestellt hat.
Unterstützt von verschiedenen Stiftungen und dem Institute of Play wurde eine „innovative Pädagogik“ entwickelt, die Design, Kollaboration und systemisches Denken als Schlüsselfähigkeiten des 21. Jahrhunderts betrachtet. Die Fächergrenzen wurden deshalb aufgeweicht. Stattdessen orientiert sich das Curriculum an bestimmten Denkschemata, die verschiedene Fächer miteinander verbinden. Continue reading »
Das Portal Avatargeneration.com hat 50 interessante Videos zum Thema Game-Based Learning in der Bildung mit dem Schwepunkt Lehrer und Unterricht zusammengestellt. Zur Übersicht geht es hier.
Daniel Konrath (Universität zu Köln) erklärt Serious Games anhand von Beispielen aus dem schulischen Umfeld. Das Video dazu finden Sie hier.
Einmal im Jahr – zur gamescom – lädt der akep zusammen mit der Regionalgeschäftsstelle NRW und dem Sortimenter-Ausschuss zum Forum „Bücher werden Games“. In diesem Jahr stand das Treffen unter der dem Motto „Edutainment – Wenn Lernen Spaß machen soll“. Die Spannweite der Themen reichte von den Anforderungen des Schulalltags bis zum Werkstadtbericht aus der Enwticklerstube des Carlsen Verlags.
Gleich zu Beginn der Veranstaltung Continue reading »
3te internationale Konferenz und 8ter Science meets Business Workshop zum Thema Serious Games für Training, Bildung, Gesundheit und Sport sowie 7te Internationale E-Learning und Games Konferenz
Die GameDays finden seit Beginn in jährlichem Turnus kontinuierlich in Darmstadt statt. Ziel der GameDays ist es, Wissenschaft und Wirtschaft zusammenzubringen zum Austausch über aktuelle trends, Herausforderungen und das Potenzial von Serious Games Continue reading »
Edutainment – Wenn Lernen Spaß machen soll
Lernen wird multimedial und findet auch jenseits von Büchern statt: Was bedeutet das für die Buchbranche? Und was können Büchermacher und Gamesentwickler voneinander lernen? Zum vierten Mal findet am 17. August 2012 von 10.30 bis 14.30 Uhr das Forum „Bücher werden Games“ anlässlich Continue reading »
Immer mehr Schulen bieten ihren Schülern Kurse und Projekte zum Thema Serious Games an.
Auch in dem österreichischen Ort Spittal an der Drau gab es für die Schüler ein Projekt zu diesem Thema.
Das Schuljahr war ein spannendes Lernabenteuer, ganz besonders für die SchülerInnen der Gruppe Interessen- und Begabtenförderung. Zuerst wurden sie in einem Moodle Kurs “gamefit” gemacht. Dort erfuhren sie alles über das Lernpotential von Computerspielen. Continue reading »
Ein Leben auf Displays
Die Lernwelt wird sich in den kommenden Jahren deutlich verändern. Nicht mehr das Auswendiglernen wird Schüler und Studenten beschäftigen, sondern das Einordnen von Wissen.
Interview von Ina Kast, Süddeutsche Zeitung, mit Sven Gábor Jánszky, Trendforscher, Zukunftstrainer, Redner und Leiter des 2b AHEAD ThinkTanks
Sven Gábor Jánszky erwartet von der Zukunft, dass alles um uns herum auf Displays stattfinden wird, die uns im Alltag situativ mit benötigten Informationen versorgen. Für das E-Learning ergeben sich somit immer mehr Möglichkeiten Continue reading »
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