Lernen macht Spaß, und zwar nicht nur in der Schule, sondern auch zu Hause. Nach dieser Devise entwickeln viele Spiele-Hersteller gezielt Unterhaltungsangebote für Kinder und Erwachsene, die nicht nur Spaß machen, sondern gleichzeitig auch einen Lerneffekt haben sollen – egal ob bei Brett-, Online- oder Computerspielen. Continue reading »

Muss Lernen im Widerspruch zu Spaß und Spiel stehen? Scoyo glaubt, dass Lernen nicht monoton und langweilig sein muss.

In einem Forschungsprojekt des Lehrstuhls für Mediendidaktik an der Universität Duisburg-Essen wurde scoyo auf Herz und Nieren getestet.

Die Frage war dabei: Wie verändert sich der Wissensstand der Kinder durch eine Woche scoyo-Spielen?

Insgesamt nahmen 824 Schüler aus 16 Bundesländern am umfangreichen Feldexperiment teil. Von den Schülern wurden zwei strukturähnliche Tests absolviert, einer vor Beginn, der zweite nach Ende der Testphase. Gemessen wurde, ob sich der Lernzuwachs Continue reading »

Reutlingen. “Die Potenziale und Chancen Baden-Württembergs im Bereich der Computer- und Videospiele sind gut”, erklärte Daniel Rousta, Ministerialdirektor im Ministerium für Finanzen und Wirtschaft, dieser Tage bei der gemeinsamen Veranstaltung des Bundesverbandes der Computerspielindustrie, der Industrie- und Handelskammer Continue reading »

Serious Games zur Berufsorientierung von Mädchen

Computerspiele spielen für Jugendliche eine bedeutende Rolle wenn es um Unterhaltung geht. Wie jedoch kann die Faszination für die Spiele genutzt werden, um mit Serious Games auch ernsthafte Anliegen zu fördern? Der Artikel über das Pilotprojekt „Games for Girls“ legt den Fokus auf die Berufsorientierung von jugendlichen Mädchen. Continue reading »

Was sind eigentlich Serious Games? Unter Serious Games (englisch für ernstahfte Spiele) versteht man digitale Spiele, die nicht ausschließlich der Unterhaltung dienen, wohl aber derartige Elemente zwingend enthalten. Franziska Reinhard arbeitet seit drei Jahren bei Daedalic Entertainment als Game Designerin. Ihre Aufgaben umfassen unter anderem die inhaltliche und spielerische Konzeption, das Entwickeln von Geschichten und Rätseln sowie die Betreuung der Grafiker, Autoren und der technischen Umsetzung. Continue reading »

Food Force

Immer dann, wenn Kinder fett, Schüler faul und Jugendliche gewalttätig werden, sind es unvermeidlich die Neuen Medien, die herhalten müssen als Quelle des Übels. Doch die Vorstellung vom passiven Konsum, von der zeitfressenden Maschine und dem dumpfen Daddeln am Joystick ist eine Vorstellung, die dem, was sich in den Neuen Medien entwickelt hat, nicht gerecht wird.

Ein Trend in den Neuen Medien sind “Serious Games” – Spiele, in denen aus Ernst Spiel und aus Spiel Ernst wird. Viele “Serious Games” entwickeln eine Mission, die reale soziale, ökologische oder politische Hintergründe hat. Continue reading »

Peacemaker

Selbst wenn sie nicht die Lehrperson ersetzen wollen, bringen Educational Games wichtige Inhalte auf zeitgemäße Art ins Klassenzimmer. Die Bandbreite der Möglichkeiten ist groß.

Obwohl sie nur einen Bruchteil des Videospielemarktes ausmachen, beherrschen “Schießspiele” die mehrheitlich emotional geführte Diskussion um Nutzen und Gefahren von Computerspielen für Jugendliche. Dass es sich lohnt, auch die andere Seite zu betrachten, zeigt die Bandbreite an so genannten Educational Games, die drauf und dran sind, Kinder- und Klassenzimmer zu bevölkern. Continue reading »

Deutsch lernen

Deutsch, Mathematik und Englisch nach Vorgaben der Curricula können Grundschüler nun auch auf der Wii von Nintendo lernen. Wer die Aufgaben in den drei Fächern richtig löst, darf sich in Bonusspielen austoben.

Mit Hilfe des Vampirs Freddy sollen Grundschüler in einer neuen Reihe von Tivola spielerisch lernen können. “Lernerfolg Grundschule” ist für die Fächer Deutsch, Mathematik und Englisch verfügbar. Continue reading »

Der Einsatz von Games als Lerninstrument wird für den Unterricht immer wichtiger. Hochkarätige international anerkannte ExpertInnen erläutern im Rahmen der Medienpädagogischen Fachtagung “Game Based Learning” – Lernen mit Computerspielen am 23.September, Beginn 10.00 Uhr im Microsoft Innovation Center, aktuelle Trends und Entwicklungen und weisen auf die weit reichenden Kompetenzen für die Medienpädagogik hin. Continue reading »

DGB Bildungswerk BUND veranstaltet einen Workshop zum Thema Einsatz, Entwicklung uns Wirksamkeit von Lernspielen in der (entwicklungs-) politischen Bildungsarbeit. Der Workshop findet von 24.-26.09.2010 im DGB Tagungszentrum in Hattingen statt.

Mehr Informationen dazu finden Sie hier