- Fast 80 Prozent der Lehrer beobachten schnelleren Lernfortschritt
- Digitales Lehrmaterial ermöglicht individuellere Förderung der Schüler
- Bessere  Ausstattung und Konzepte zum Medieneinsatz notwendig

Hannover, 2. März 2011 – Der Einsatz digitaler Medien in der Schule verbessert den Unterricht. Das haben repräsentative Umfragen unter 1.000 Lehrern und Schülern im Auftrag des Hightech-Verbands BITKOM ergeben. Danach sind 79 Prozent der befragten Lehrkräfte davon überzeugt, dass ihre Schüler schneller lernen, wenn sie im Unterricht mit Computer und Internet arbeiten. Continue reading »

Am 8. Oktober leitet Maja Pivec, Professorin am Studiengang „Informationsdesign“ der FH JOANNEUM, bei der Jahrestagung des Buchklubs Steiermark einen Workshop für LehrerInnen über den Einsatz von Computerspielen im Unterricht. Der Workshop basiert auf den Forschungsergebnissen des EU-Projektes „ENGAGE“, das sich mit dem Thema „Game-based learning“ auseinander setzt. Continue reading »