Karlsruher Forschungsprojekt

Sprachen zu lernen ist wichtig, Kommunikation das “A und O” einer jeden Gesellschaft – so die Theorie. Fakt ist aber, dass Sprachunterricht gerade für Kinder und Jugendliche oft unglaublich trocken und langweilig und daher auch völlig uninteressant ist. Daran, dass sich das ändert, arbeitet derzeit eine Forschungsgruppe der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe: Sie entwickelt ein Programm zum “immersiven Fremdsprachenlernen in virtueller 3D-Umgebung”. Dieses Projekt erhielt am Dienstag 800.000 Euro EU-Fördermittel aus dem Programm Interreg IV Oberrhein. Vollständigen Beitrag anzeigen »

Der SPIEGEL berichtet über Computerspiele im Reha-Einsatz

Schauen Sie sich das spannende Video an\”Zocken für die Gesundheit\”

Simulationsbasiertes Training

Immer häufiger hört man den Begriff des „Serious Games“ innerhalb der E-Learning-Welt. Einsatzmöglichkeiten gibt es einige, so z.B. in der Bildung und Weiterbildung, in der Medizin, im Verteidigungssektor und als Instrument der politischen Kommunikation.

Auch auf Intensivstationen geht es häufig gut zur Sache. Nicht auszudenken, wenn etwas schief läuft. Teamwork steht auf der Tagesordnung – es muss überlegt und reagiert werden Vollständigen Beitrag anzeigen »

Mit den Veranstaltungen Game Forum Germany, Serious Games Conference sowie die Vergabe des Serious Games Awards haben nordmedia und der Bundesverband Interaktive Unterhaltungssoftware e. V. (BIU) als Partner erfolgreich Meilensteine in der Entwicklung der Gamesbranche gesetzt. Nach fünf erfolgreichen Veranstaltungsjahren, der gelungenen Stärkung und Unterstützung der Gamesbranche sowie der Bekanntmachung Vollständigen Beitrag anzeigen »

Der Deutsche Computerspielpreis und LARA – Der Deutsche Games Award werden am Donnerstag, dem 26. April 2012, in Berlin in einer gemeinsamen Galaveranstaltung verliehen. Bereits zum vierten Mal prämiert der mit insgesamt 385.000 EURO dotierte Preis innovative, kulturell und pädagogisch wertvolle Computerspiele. Gemeinsam mit dem Beauftragten der Bundesregierung für Kultur und Medien Vollständigen Beitrag anzeigen »

Die GPM Region Berlin veranstaltete am 23. November 2011 einen speziellen Spieleabend mit PM-Bezug spreeaufwärts in Oberschöneweide.

15.12.2011 - An einem neblig-trüben Herbstabend gab es an der Berliner Hochschule für Technik und Wirtschaft für 18 Teilnehmer einen praktischen Einblick in die Arbeit des HTW Gameslab. Vollständigen Beitrag anzeigen »

Muss Lernen im Widerspruch zu Spaß und Spiel stehen? Scoyo glaubt, dass Lernen nicht monoton und langweilig sein muss.

In einem Forschungsprojekt des Lehrstuhls für Mediendidaktik an der Universität Duisburg-Essen wurde scoyo auf Herz und Nieren getestet.

Die Frage war dabei: Wie verändert sich der Wissensstand der Kinder durch eine Woche scoyo-Spielen?

Insgesamt nahmen 824 Schüler aus 16 Bundesländern am umfangreichen Feldexperiment teil. Von den Schülern wurden zwei strukturähnliche Tests absolviert, einer vor Beginn, der zweite nach Ende der Testphase. Gemessen wurde, ob sich der Lernzuwachs Vollständigen Beitrag anzeigen »

Reutlingen. “Die Potenziale und Chancen Baden-Württembergs im Bereich der Computer- und Videospiele sind gut”, erklärte Daniel Rousta, Ministerialdirektor im Ministerium für Finanzen und Wirtschaft, dieser Tage bei der gemeinsamen Veranstaltung des Bundesverbandes der Computerspielindustrie, der Industrie- und Handelskammer Vollständigen Beitrag anzeigen »

GamesMarkt Kolumne von Anika von Ribbeck, G.A.M.E. Bundesverband

Kalt war es in Berlin, als ich die Friedrichstraße entlanglief, um mich mit dem GF eines der größten Anbieter für Serious Games zu treffen. Ich hatte mich auf die Begegnung gefreut, wohl wissend, dass Serious Games der Gamessektor der Zukunft ist – eine positive Entwicklung der Branche. Die Postbank passierend bemerkte ich einen blonden Jungen – vier oder fünf Jahre alt – mit einem gelben Bagger aus Plastik Vollständigen Beitrag anzeigen »

Bestimmte Computerspiele können die Intelligenz steigern. Das haben Psychologen der Universität Würzburg jetzt in einer Untersuchung nachgewiesen.

Für ihre Studie setzten die Forscher ein wissenschaftlich anerkanntes Training zur Steigerung des logischen Denkvermögens als Computerspiel um. Bei dem “Denktraining nach Klauer” lernen Kinder, Merkmale und Beziehungen von Objekten und Beziehungen miteinander zu vergleichen. Beispielsweise müssen sie entscheiden, zu welchem Gegenstand aus einer vorgegebenen Reihe Vollständigen Beitrag anzeigen »