Die EDUdays 2012 finden am 11. und 12. April an der Donau-Universität Krems statt und stehen unter dem Motto “Die fabelhafte Welt der digitalen Medien und die unerträgliche Trägheit der Didaktik.”
Die EDUdays 2012 sind eine gemeinsame Veranstaltung des Bundesministeriums für Unterricht, Kunst und Kultur, der Donau-Universität Krems, der Pädagogischen Hochschule für Niederösterreich, der LUG Krems und zahlreicher weiterer Continue reading »
Auch dieses Jahr wird der begehrte Deutsche Computerspielpreis verliehen. Die Nominierten 2012 stehen bereits fest.
In der Kategorie “Bestes Serious Game” sind folgende Teilnehmer nominiert:
- “AJABU – Das Vermächtnis der Ahnen” von GOODFABLE Storytelling Games, Berlin
- “Physicus|HD²” von Braingame Publishing GmbH, Wiesbaden und Reality Twist GmbH, München
- “Vom fehlenden Fisch – Die geheimnisvolle Welt der Gemälde” von Kunsthalle Bremen, Bremen
Weitere Informationen sowie die Nominierten der anderen Kategorien finden Sie hier
Unter dem Titel “E-Learning im Unternehmen – Märchen. Mehrwert. Möglichkeiten” veranstaltet die Haufe Akademie am 26. April eine kostenfreie Web-Konferenz. Sieben Live-Vorträge und zwei Podiumsdiskussionen sollen einen Rundum-Blick gewähren, worauf es bei der Einführung von E-Learning im Unternehmen ankommt.
Fokus: Schlüsselfaktoren für ein erfolgreiches E-Learning
Die ersten Vorträge nehmen die zentralen Schlüsselfaktoren für erfolgreiches E-Learning Continue reading »
Ein Bericht von Ellen LaPointe, HopeLab Foundation
“When I joined HopeLab in 2005 the notion that gaming might actually be good for you was a radical idea. Indeed, many viewed games with downright suspicion. Today, games are everywhere, and a growing body of data and popular commentary are making the case that games have real power to improve lives in many ways. Our own study of the positive effects of Re-Mission on health behaviors among young people with cancer provided scientific evidence for the potential for games to positively impact behavior and improve health. Continue reading »
Computergames wie Farmville spielen Tausende. Obwohl viele der Internetspiele kaum etwas kosten, lässt sich aufgrund der Masse der Spieler viel Geld damit verdienen. Wer in der Computerspieleindustrie anfängt, hat einen Job in einer wachsenden Branche.
Die Chancen auf einen Job nach seiner Ausbildung sind gut. Denn die Computerspielbranche in Deutschland boomt. “Das ist eine der wachsenden Medienbranchen”, sagt Gunther Rehfeld, Professor für Games, Grafik und Digitale Bildbearbeitung an der Universität Hamburg. Continue reading »
Im Rahmen der Sendung “Studiozeit” hat Deutschlandfunk sich am 01.03.2012 mit dem Thema Serious Games beschäftigt
“Hallo und willkommen bei Genius. Mein Name ist Gregor Jaschke. Ich bin ihr persönlicher Assistent und würde Ihnen gerne die grundlegenden Prinzipien des Spiels erläutern. Da Sie noch nicht gewählt sind, müssen Sie erst mal Bürgermeister von diesem kleinen Dorf werden. Dazu müssen Sie in den Wahlkampf ziehen.”
Eine grüne Wiese, ein paar Asphaltstraßen, graue Gebäude und ein Rathaus. Aus dieser tristen Gegend sollen blühende Landschaften entstehen. Optisch erinnert das Computerspiel “Genius – Im Zentrum der Macht” an legendäre Videospiele Continue reading »
stellenanzeigen.de und eco laden zur Sitzung der Kompetenzgruppe E-Recruiting ein
München – In Zeiten des medialen Wandels ist es für rekrutierende Unternehmen wichtig, aus der breiten Palette der Rekrutierungswerkzeuge die richtigen auszuwählen und einzusetzen. Zwei Tools beleuchtet die Kompetenzgruppe E-Recruiting in ihrem nächsten Treffen am 28. März 2012 genauer: die Karriere-Website als Visitenkarte des Unternehmens und Serious Gaming – spielbasierte Anwendungen für Bewerberansprache und Employer Branding. Continue reading »
Hier finden Sie ein Video des G.A.M.E. Bundesverbandes mit einigen Stimmen zum Thema Serious Games
Experteninterview von Anna Hoblitz (Uni Paderborn) mit Thorsten Unger (Zone 2 Connect) im Rahmen der Dissertation zum Thema Serious Games
Anna Hoblitz: Was macht ein gelungenes Serious Game für Sie aus?
Thorsten Unger: Ein gelungenes Serious Game verbindet die Inhalte, die zu transportieren sind in Einheit mit dem spielerischen Ziel. Das bedeutet, es gibt keine Trennung zwischen Lerninhalt und Spielhandlung, sondern zum Erreichen von bestimmten Spielzielen muss man Wissen anwenden. Nur durch das Anwenden von Wissen komme ich im Spiel weiter ohne parallel zwangsläufig irgendwelche Wissensangebote zu platzieren.
Anna Hoblitz: So würden Sie dann auch Serious Games definieren?
Thorsten Unger: Serious Games sind zunächst einmal vollumfängliche Spiele. Ich habe da ein stückweit eine eigene Philosophie. Im Gegensatz zu Game-Based Learning und Game-Based Trainings, was keine vollumfänglichen Spiele sind, sondern nur Fragmente oder Mechaniken von Spielen verwendet. Dagegen ist ein vollumfängliches Spiel, ein Serious Game, ein Regelwerk und dieses Regelwerk Continue reading »
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