Sehen Sie spannende Bilder des Formats “Neues – Das Computermagazin” auf 3Sat zum Thema digitales Klassenzimmer und Serious Games im Unterricht.
Artikelübersicht
Serious Games im Schulunterricht
Was läuft in einem vernetzten, digitalen Klassenzimmer? Speziell für den Schulunterricht entwickelte Serious Games, könnten
Schultaschen in Zukunft leichter machen. „Politworld“ ist ein solches Serious Game: Es wird von über 50 Studenten an der Uni Paderborn entwickelt – in Partnerschaft mit der Bundeszentrale für politische Bildung. Continue reading »
Serious Games: Wenn Spiele Werte und Wissen vermitteln
Serious Games sind Spiele, deren Hauptaugenmerk nicht im Unterhaltungswert sondern in der Wissensvermittlung liegt. Sie sind in verschiedene Subgenre unterteilt: Simulatoren aber auch Kunst- oder Militärspiele können unter dem Begriff Serious Games eingeordnet werden, je nach Intention des Designers. Wichtig ist, dass ein Lerneffekt und die Wissensvermittlung zu Grunde liegen. Continue reading »
Spielst du noch oder lernst du schon?
(Nicht nur) methodisch-didaktische Überlegungen zum Einsatz von Web 2.0 und Lernspielen im DaF-Unterricht von Dr. Christina Kuhn, Friedrich-Schiller-Universität Jena
In Serious Games geht es nicht nur ums Spielen, sondern auch gleichzeitig um etwas Ernsthaftes: der Spieler soll beim Spielen lernen und die erworbenen Kenntnisse und Fertigkeiten auch außerhalb des Spiels anwenden können.
Einer solchen Nutzbarmachung digitaler Spiele können verschiedene didaktische Konzeptionen zugrunde liegen, eine davon ist die Simulation. Der Lernende erfährt in spielerischer Weise ein System, das der Realität möglichst naturgetreu nachgebildet bzw. nachgeahmt ist. Es können somit gefahrlos Dinge ausprobiert und vor allem geübt, Konsequenzen getestet sowie Kompetenzen erworben und ausgebaut werden. Beherrscht der Spieler am Ende die Simulation, meistert er auch die Realität – so die vereinfachte These.
Bohemia Interactive und Caspian Learning kooperieren im Militärsektor
Der Militärsoftwarespezialist Bohemia Interactive und die Simulationsexperten von Caspian Learning haben eine Partnerschaft geschlossen. Gemeinsam wollen sie neue Angebote für den Militärsektor schnüren. Bohemia Interactive bringt die Simulation “VBS2 – Virtual Battlespace 2″ mit in die Partnerschaft. Die PC-basierte, 3D-fähige Software wurde speziell für Militärtraining, Missionsproben und -analysen designt. Caspian Learning steuert seine für 3D-Simulationen ausgelegte Authoring-Software und -Engine Thinking Worlds bei. Continue reading »
Hewlett-Packard will Ausbildung mit Initiative optimieren
Hewlett-Packard arbeitet derzeit am Aufbau eines weltweiten Netzwerks von Konsortien, das effektivere Ansätze für die Wissenschafts-, Technologie-, Ingenieurs- und Matheausbildung entwickeln soll. Dazu sollen verschiedene Organisationen zusammengebracht werden, die derzeit unabhängig voneinander arbeiten. Die HP Catalyst Initiative will 2010 fünf Konsortien gründen, die sich auf je ein Thema spezialisieren. Continue reading »
Wie man mit Serious Games lernt
Eine Frage, die oft gestellt wird und die in jedem Fall eine ausführliche Antwort verdient: Das Prinzip der Serious Games besteht darin, in den Bereich der Weiterbildung die kognitiven und pädagogischen Qualitäten von Videospielen zu übertragen.
Videospiele als Vorreiter
Das Videospiel bewährt sich als ein sehr effizientes Werkzeug zur Übertragung von Wissen, unter der Bedingung, die Ziele an konkrete Situationen anzupassen.
Um seine Mission zu erfüllen, tritt der Spieler natürlicherweise in einen Prozess des Hinterfragens ein – oder auch in eine „Untersuchungstechnik“: Er versucht, die vorgeschriebenen Spielregeln zu verstehen und sich anzueignen. Die Kunst des Gameplay liegt darin, das Interesse des Spielers aufrecht zu erhalten: Das Gameplay ist also so konzipiert, dass es ein ausgewogenes Feedback verteilt, positiv als auch negativ, so dass der Spieler sein Verhalten beibehält. Continue reading »
“Frontiers” versetzt den Spieler in die Rolle eines Flüchtlings
Einen Beitrag zum Verständnis des Bürgerkriegskonflikts in Dafur leistet ein neues Serious Game mit dem Titel “Frontiers”, welches von einer österreichische Künstlergruppe entwickelt wurde. Dabei handelt es sich um einen ethischen Ego-Shooter auf Basis der “Half-Life 2″-Grafikengine. Diese erlaubt die Darstellung einerrealtitätsnahen und graphisch beindruckenden Spielwelt und findet in vielen kommerziellen Produktionen, wie dem in der Kritik stehenden “Counter Strike”, Anwendung.
Erfahren Sie hier mehr über die Hintergründe: “Daddeln für Dafur”
IBM plant mit “CityOne” ein kostenloses Serious Game im “Sim City”-Stil, in dem der Spieler eine Stadt führen muss. Die einzelnen Missionen beschäftigen sich mit der Energie- und der Wasserindustrie, dem Bankwesen und dem Handel. Eine Mission beinhaltet beispielsweise eine Stadt, in der sich die Wassernutzung um das Doppelte des Bevölkerungswachstums erhöht hat. Continue reading »

