Moonshield ist ein Serious Game, das Thales im Rahmen seiner Politik zur Steigerung der Attraktivität des Unternehmens 2008 von KTM Advance hat entwickeln lassen. Mit Moonshield kann der Anwender Thales und seine vielfältigen Aktivitäten in einer nutzerfreundlichen Umgebung spielerisch kennen lernen. Continue reading »

Spiele sind sowohl hoch immersiv als auch interaktiv und können so zu einem tieferen Lernprozess führen, weil sie nebenbei immer Spaß machen und den Spieler fordern. Besteht ein Spieler beispielsweise eine gestellte Aufgabe nicht, so lernt er auch daraus etwas. Continue reading »

Egal ob am Fahrkartenautomaten, mit dem Navigationssystem oder bei einem Spiel an Konsole oder PC: Jeder kommuniziert tagtäglich mit Computern. Um diese Interaktion weiterzuentwickeln, zu optimieren und zu hinterfragen treffen sich Informatiker, Psychologen, Pädagogen, Designer und Entwickler vom 12. bis 15. September zur Tagung „Interaktive Kulturen“ unter dem Motto „Mensch-Computer-Interaktion“ an der Universität Duisburg-Essen (UDE). Continue reading »

…und auch kein Geheimnis mehr.

Längst hat der Markt der Lehrenden und Lernenden für sich erkannt, dass unterhaltsame Lernanwendungen und lehrreiche Spiele das Prädikat didaktisch wertvoll verdienen! Continue reading »

Wer bei Videospielern immer noch das Klischee tageslichtscheuer Jungs im Kopf hat, sollte in die Messehallen der Gamescom (18. bis 22. August) in Köln kommen. Denn dort wird man sehen können, dass nicht nur Teenager daddeln.

Das gilt wohl auch für die sogenannten Serious Games. «Das sind Politiksimulationen und Lernspiele, in denen selber Entscheidungen getroffen werden müssen», erklärt Michael Trier, Chefredakteur der Zeitschrift «Gamestar». Continue reading »

Das Verbundprojekt Alphabit wurde unter anderem von dem Fraunhofer-Institut für Graphische Datenverarbeitung in Rostock, dem Deutschen Volkshochschul-Verband sowie dem Deutschen Institut für Erwachsenenbildung initiiert und hat jetzt das Lernspiel “Winterfest” zum kostenlosen Download veröffentlicht: Winterfest wurde als Abenteuerspiel konzipiert und richtet sich an Erwachsene, die Probleme mit dem Lesen, Schreiben und Rechnen haben. Continue reading »

Das Training an Originalgeräten ist in vielen Fällen mit hohen Kosten verbunden oder aufgrund möglicher Gefahren nur eingeschränkt möglich. Virtuelle Trainings- und Simulationssysteme bieten eine praxisnahe und kostengünstige Alternative.

Ein Höchstmaß an realitätsnahem Training bieten Simulationssysteme, die an Original-Bediengeräte angeschlossen
werden und das physikalische Verhalten des realen Gerätes in der virtuellen Welt originalgetreu nachbilden. Continue reading »

07.07.2010 – Meerbuscher Spezialist für spielbasierte Lernsimulationen setzt sich im Rahmen einer Wettbewerbspräsentation durch und realisiert eine internetbasierte Trainingsplattform für die DekaBank in Frankfurt.

Zentrales Element des zu konzipierenden Lernspieles sind virtuelle Gespräche zwischen einem Sparkassenberater und seinem Kunden in typischen Beratungssituationen in einer Filiale, zu Hause oder am Telefon. Dabei befindet sich der Spieler in einer simulierten Frage- und Antwortsituation (Multiple-Choice-Verfahren). Die von Zone 2 Connect entwickelte Basislösung wurde unlängst mit einem der begehrten Comenius-Siegel der Gesellschaft für Pädagogik und Informatik e.V. bedacht und dabei als inhaltlich und gestalterisch herausragend hervorgehoben. Continue reading »

Aus den Fenstern im dritten Stock eines Hochhauses schlagen Flammen. Während ein Feuerwehrlöschzug einige Meter vor dem Gebäude bereits die Drehleiter ausfährt, treffen zwei Notarztwagen an der Unglücksstelle ein. Die Einsatzkräfte springen aus ihren Fahrzeugen und greifen nach ihren Sanitätskoffern, um die Verletzten zu versorgen. «Eines von unendlich vielen Szenarien», sagt Ralph Stock und drückt die Pause-Taste auf seiner Computertastatur. Continue reading »

Ein guter Arzt zeichnet sich nicht nur durch ein breites und fundiertes Wissen aus; vor allem muss er sich in seine Patienten hineinversetzen können und erkennen, welches die Probleme des Patienten sind. Dies ist oft viel besser durch ein Gespräch möglich als durch kostenaufwendige Untersuchungen und Diagnoseverfahren.

Zwar müssen alle Studenten im fünften Semester einen entsprechenden Schein machen, doch aufgrund etlicher anderer Lehrveranstaltungen mangelt es oft an Übung. Continue reading »